Content/00_verzeichnisse.tex

@@ -27,19 +27,11 @@
 }
 
 % ==== Glossary =====
+\newpage
 {
 	\noindent
 	\blenderfont
-	{
-		\renewcommand*{\entryname}{Wort}
-		\newpage
 	\vspace*{-2.25em}
 	\printglossary
-	}
-	{
-		\renewcommand*{\entryname}{Abkürzung}
-		\newpage
-		\vspace*{-2.25em}
 	\printglossary[type=\acronymtype]
-	}
 }

Glossary.tex

@@ -9,7 +9,7 @@
 {
 	name=Transkranielle Elektrostimulation,
 	description={
-			Nicht-invasives Verfahren, das schwache elektrische Ströme über Oberflächenelektroden nutzt, um neuronale Aktivität zu modulieren. Umfasst \gls{tDCS}, \gls{tACS} und \gls{tRNS}. \cite{woods_technical_2016}\newline
+			Nicht-invasives Verfahren, das schwache elektrische Ströme über Oberflächenelektroden nutzt, um neuronale Aktivität zu modulieren. Umfasst \gls{tDCS} und \gls{tACS}. \cite{woods_technical_2016}
 		},
 	genitive=Transkraniellen Elektrostimulation,
 	plural=Transkranielle Elektrostimulationen
@@ -22,7 +22,7 @@
 {
 	name=Transkranielle Gleichstromstimulation,
 	description={
-			Variante der \gls{tES} mit konstantem Gleichstrom. Anodale Stimulation erhöht kortikale Erregbarkeit, kathodale verringert sie. \cite{woods_technical_2016, thair_transcranial_2017}\newline
+			Variante der \gls{tES} mit konstantem Gleichstrom (1--2\,mA, 20--30\,min). Anodale Stimulation erhöht kortikale Erregbarkeit, kathodale verringert sie. \cite{woods_technical_2016, thair_transcranial_2017}
 		},
 	genitive=Transkraniellen Gleichstromstimulation,
 	plural=Transkranielle Gleichstromstimulationen
@@ -35,7 +35,7 @@
 {
 	name=Transkranielle Wechselstromstimulation,
 	description={
-			Variante der \gls{tES} mit sinusförmigem Wechselstrom in verschiedenen Frequenzen.\newline
+			Variante der \gls{tES} mit sinusförmigem Wechselstrom in verschiedenen Frequenzen. Moduliert kortikale Oszillationen durch Entrainment. Gamma (40\,Hz) und Theta (4--8\,Hz) besonders für Kognition relevant. \cite{akkad_increasing_2021}
 		},
 	genitive=Transkraniellen Wechselstromstimulation,
 	plural=Transkranielle Wechselstromstimulationen
@@ -48,9 +48,10 @@
 {
 	name=Transcranial Random Noise Stimulation,
 	description={
-			Variante der \gls{tES} mit zufällig variierenden Stromfrequenzen.\newline
+			Variante der \gls{tES} mit zufällig variierenden Stromfrequenzen. Erhöht Erregbarkeit durch stochastische Resonanz, schmerzfrei. Für akademische Anwendungen (z.\,B. Mathematik).
 		},
-	genitive=Transkraniellen Rausch-Stimulation
+	genitive=Transkraniellen Rausch-Stimulation,
+	plural=Transcranial Random Noise Stimulations
 }
 
 \newacronym{a:tRNS}{tRNS}{\gls{tRNS}}
@@ -60,7 +61,7 @@
 {
 	name=Transkranielle Magnetstimulation,
 	description={
-			Nicht-invasives Verfahren mit starken Magnetfeldern zur Induktion elektrischer Ströme im Gehirn. Depolarisiert kortikale Neuronen. \cite{doccheck_transkranielle_nodate-1}\newline
+			Nicht-invasives Verfahren mit starken Magnetfeldern zur Induktion elektrischer Ströme im Gehirn (Faradaysche Induktion). Depolarisiert kortikale Neuronen. \cite{doccheck_transkranielle_nodate-1}
 		},
 	genitive=Transkraniellen Magnetstimulation,
 	plural=Transkranielle Magnetstimulationen
@@ -73,7 +74,7 @@
 {
 	name=Repetitive Transkranielle Magnetstimulation,
 	description={
-			Wiederholte (tägliche) \gls{TMS}-Impulse über längeren Zeitraum (Wochen) zur Induktion neuroplastischer Veränderungen. Jede Verabreichung dauert wenige Minuten.\newline
+			Wiederholte \gls{TMS}-Impulse über längeren Zeitraum (Wochen) zur Induktion neuroplastischer Veränderungen. Hochfrequenz (>5\,Hz) exzitatorisch, niederfrequenz (<1\,Hz) inhibitorisch.
 		},
 	genitive=Repetitiven Transkraniellen Magnetstimulation,
 	plural=Repetitive Transkranielle Magnetstimulationen
@@ -86,7 +87,7 @@
 {
 	name=Intermittent Theta Burst Stimulation,
 	description={
-			Spezialisiertes \gls{rTMS}-Protokoll mit Bursts (3 Pulse à 50\,Hz) in Theta-Intervallen (5\,Hz) mit Pausen. Nur ~3\,min Dauer. Induziert \gls{LTP}-ähnliche Effekte. \cite{huang_theta_2005, hoy_enhancement_2016}\newline
+			Spezialisiertes \gls{rTMS}-Protokoll mit Bursts (3 Pulse à 50\,Hz) in Theta-Intervallen (5\,Hz) mit Pausen. Nur ~3\,min Dauer. Induziert LTP-ähnliche Effekte. \cite{huang_theta_2005, hoy_enhancement_2016}
 		},
 	genitive=Intermittent Theta Burst Stimulation,
 	plural=Intermittent Theta Burst Stimulations
@@ -99,7 +100,7 @@
 {
 	name=Continuous Theta Burst Stimulation,
 	description={
-			Spezialisiertes \gls{rTMS}-Protokoll mit kontinuierlichen Theta-Bursts ohne Pausen. Induziert \gls{LTD}-ähnliche, inhibitorische Effekte. \cite{huang_theta_2005}\newline
+			Spezialisiertes \gls{rTMS}-Protokoll mit kontinuierlichen Theta-Bursts ohne Pausen. Induziert LTD-ähnliche, inhibitorische Effekte. \cite{huang_theta_2005}
 		},
 	genitive=Continuous Theta Burst Stimulation,
 	plural=Continuous Theta Burst Stimulations
@@ -116,19 +117,21 @@
 {
 	name=Neuroplastizität,
 	description={
-			Fähigkeit des Gehirns, seine Struktur und Funktion durch Erfahrung, Lernen oder Verletzungen zu verändern. Basis für Lern- und Gedächtnisprozesse.\newline
+			Fähigkeit des Gehirns, seine Struktur und Funktion durch Erfahrung, Lernen oder Verletzungen zu verändern. Basis für Lern- und Gedächtnisprozesse. Wird durch Hirnstimulation induziert.
 		},
-	genitive=Neuroplastizität
+	genitive=Neuroplastizität,
+	plural=Neuroplastizitäten
 }
 
 % LTP / Long-Term Potentiation
 \newglossaryentry{LTP}
 {
-	name=Long-Term Potentiation,
+	name=Langzeitpotenzierung,
 	description={
-			Anhaltende Verstärkung synaptischer Übertragung nach hochfrequenter Stimulation. Zellulärer Mechanismus für Lernen und Gedächtnis. \gls{iTBS} induziert LTP-ähnliche Effekte. \cite{esser_level_2006, cavaleiro_memory_2020}\newline
+			Anhaltende Verstärkung synaptischer Übertragung nach hochfrequenter Stimulation. Zellulärer Mechanismus für Lernen und Gedächtnis. \gls{iTBS} induziert LTP-ähnliche Effekte. \cite{esser_level_2006, cavaleiro_memory_2020}
 		},
-	genitive=Long-Term Potentiation
+	genitive=Langzeitpotenzierung,
+	plural=Langzeitpotenzierungen
 }
 
 \newacronym{a:LTP}{LTP}{\gls{LTP}}
@@ -136,11 +139,12 @@
 % LTD / Long-Term Depression
 \newglossaryentry{LTD}
 {
-	name=Long-Term Depression,
+	name=Langzeitdepression,
 	description={
-			Anhaltende Schwächung synaptischer Übertragung nach niederfrequenter Stimulation. Mechanismus zum Abbauen synaptischer Verbindungen. \gls{cTBS} induziert LTD-ähnliche Effekte. \cite{esser_level_2006}\newline
+			Anhaltende Schwächung synaptischer Übertragung nach niederfrequenter Stimulation. Mechanismus für synaptisches Pruning. \gls{cTBS} induziert LTD-ähnliche Effekte. \cite{esser_level_2006}
 		},
-	genitive=Long-Term Depression
+	genitive=Langzeitdepression,
+	plural=Langzeitdepressions
 }
 
 \newacronym{a:LTD}{LTD}{\gls{LTD}}
@@ -150,7 +154,7 @@
 {
 	name=Brain-Derived Neurotrophic Factor,
 	description={
-			Neurotropher Wachstumsfaktor, der Ausmaß der synaptischen Plastizität und Synapsenbildung quantifiziert. Wird durch Lernprozesse und Hirnstimulation (besonders \gls{iTBS}) beeinflusst. \cite{cavaleiro_memory_2020}\newline
+			Neurotropher Wachstumsfaktor, der synaptische Plastizität und Synapsenbildung fördert. Wird durch Lernprozesse und Hirnstimulation (besonders \gls{iTBS}) hochreguliert. BDNF-Polymorphismen können Responsiveness vorhersagen. \cite{cavaleiro_memory_2020}
 		},
 	genitive=Brain-Derived Neurotrophic Factor,
 	plural=Brain-Derived Neurotrophic Factors
@@ -158,18 +162,74 @@
 
 \newacronym{a:BDNF}{BDNF}{\gls{BDNF}}
 
+% Entrainment
+\newglossaryentry{Entrainment}
+{
+	name=Entrainment,
+	description={
+			Synchronisation neuronaler Oszillationen mit externem rhythmischem Input (\gls{tACS}-Frequenz). Ermöglicht spezifische Hirnrhythmen-Modulation. Hypothetischer Mechanismus für frequenzabhängige Effekte. \cite{akkad_increasing_2021}
+		},
+	genitive=Entrainment,
+	plural=Entrainments
+}
+
 % ============================================================================
 % GLOSSAR: TECHNISCHE PARAMETER (KOMPAKT)
 % ============================================================================
 
+% Stromstärke und Stromdichte
+\newglossaryentry{CurrentIntensity}
+{
+	name=Stromstärke und Stromdichte,
+	description={
+			Stromstärke in mA (\gls{tDCS}: 1--2\,mA). Stromdichte in mA/cm² besser geeignet zur Vergleichbarkeit. Typisch: 0,029--0,08\,mA/cm² für kognitive Anwendungen. \cite{woods_technical_2016}
+		},
+	genitive=Stromstärke und Stromdichte,
+	plural=Stromstärken und Stromdichten
+}
+
+% Anode und Kathode
+\newglossaryentry{Electrode}
+{
+	name=Anode und Kathode,
+	description={
+			Bei \gls{tDCS}: Anode (positive Elektrode) erhöht Erregbarkeit, Kathode (negative) verringert sie. Effektrichtung durch Ruhemembranpotenzial-Verschiebung bestimmt. \cite{woods_technical_2016}
+		},
+	genitive=Anode und Kathode,
+	plural=Anoden und Kathoden
+}
+
 % Elektrodenmontage und 10-20-System
 \newglossaryentry{Montage}
 {
-	name=10-20-System,
+	name=Elektrodenmontage und 10-20-System,
 	description={
-			System für die räumliche Anordnung der Elektroden auf der Kopfhaut (F=frontal, C=central, P=parietal, O=occipital; ungerade=links, gerade=rechts). Z.\,B. F3 Anode über \glsdative{DLPFC}. \cite{woods_technical_2016, caulfield_optimized_2022}\newline
+			Elektrodenmontage beschreibt räumliche Anordnung auf Kopfhaut nach 10-20-EEG-Standard (F=frontal, C=central, P=parietal, O=occipital; ungerade=links, gerade=rechts). Z.\,B. F3 Anode über DLPFC. 1\,cm Verschiebung ändert Stromverteilung signifikant. \cite{woods_technical_2016, caulfield_optimized_2022}
 		},
-	genitive=10-20-System
+	genitive=Elektrodenmontage und 10-20-System,
+	plural=Elektrodenmontagen und 10-20-Systeme
+}
+
+% Neuronavigation
+\newglossaryentry{Neuronavigation}
+{
+	name=Neuronavigation,
+	description={
+			Verwendung individueller MRT/fMRI zur präzisen Elektrodenplatzierung und Stromflussvorhersage. Verbessert Targeting-Genauigkeit über Standard-Systemen. Oft gekoppelt mit Finite-Elemente-Modellen. \cite{woods_technical_2016, meinzer_investigating_2024}
+		},
+	genitive=Neuronavigation,
+	plural=Neuronavigationen
+}
+
+% Sham-Stimulation
+\newglossaryentry{ShamStimulation}
+{
+	name=Sham-Stimulation,
+	description={
+			Placebo-Kontrollbedingung in Studien. Bei \gls{tDCS}: kurze Stromapplikation am Anfang (z.\,B. 30\,s mit Ramp) für realistische Hautempfindungen, ohne neurobiologische Effekte. Ermöglicht blinde Studiendesigns. \cite{woods_technical_2016}
+		},
+	genitive=Sham-Stimulation,
+	plural=Sham-Stimulationen
 }
 
 % ============================================================================
@@ -181,7 +241,7 @@
 {
 	name=Arbeitsgedächtnis,
 	description={
-			Kognitives System für temporäre Speicherung und Manipulation von Informationen. Primär im \glsgen{DLPFC} verarbeitet. Limitierte Kapazität (~4 Items). Typisch gemessen mit n-back-Aufgaben. Hirnstimulation verbessert den Working Memory moderat. \cite{hoy_enhancement_2016, senkowski_boosting_2022}\newline
+			Kognitives System für temporäre Speicherung und Manipulation von Informationen. Primär im \gls{DLPFC} verarbeitet. Limitiert (~4 Items). Typisch gemessen mit n-back-Aufgaben. Hirnstimulation verbessert moderat. \cite{hoy_enhancement_2016, senkowski_boosting_2022}
 		},
 	genitive=Arbeitsgedächtnis,
 	plural=Arbeitsgedächtnisse
@@ -192,7 +252,7 @@
 {
 	name=Gedächtniskonsolidierung,
 	description={
-			Prozess der Stabilisierung von Gedächtnisinhalten nach Erwerb. Zwei Phasen: Intra-Session (Minuten) und Inter-Session (Stunden--Wochen). Schlaf (v.\,a. Tiefschlaf) kritisch. Hirnstimulation kann Konsolidierung beschleunigen. \cite{reis_noninvasive_2009}\newline
+			Prozess der Stabilisierung von Gedächtnisinhalten nach Erwerb. Zwei Phasen: Intra-Session (Minuten) und Inter-Session (Stunden--Wochen). Schlaf (v.\,a. Tiefschlaf) kritisch. Hirnstimulation kann Konsolidierung beschleunigen. \cite{reis_noninvasive_2009}
 		},
 	genitive=Gedächtniskonsolidierung,
 	plural=Gedächtniskonsolidierungen
@@ -203,9 +263,10 @@
 {
 	name=Motorisches Lernen,
 	description={
-			Erwerb motorischer Fähigkeiten durch Übung. Online-Lernen (während Training) und Offline-Konsolidierung (danach). \gls{M1} kritisch für Konsolidierung. Anodale \gls{tDCS} über M1 verbessert Konsolidierung. \cite{reis_noninvasive_2009}\newline
+			Erwerb motorischer Fähigkeiten durch Übung. Online-Lernen (während Training) und Offline-Konsolidierung (danach). \gls{M1} kritisch für Konsolidierung. Anodale \gls{tDCS} über M1 verbessert Konsolidierung. \cite{reis_noninvasive_2009}
 		},
-	genitive=Motorischen Lernens
+	genitive=Motorischen Lernen,
+	plural=Motorische Lernens
 }
 
 % ============================================================================
@@ -217,10 +278,10 @@
 {
 	name=Dorsolateraler Präfrontaler Kortex,
 	description={
-			Hirnregion im Stirnlappen. Zentral für Arbeitsgedächtnis, exekutive Funktionen, kognitive Kontrolle. Häufigstes Stimulationsziel für kognitive Verbesserung. Im 10-20-System: F3 (links) oder F4 (rechts). \cite{hoy_enhancement_2016, woods_technical_2016}\newline
+			Hirnregion im Stirnlappen. Zentral für Arbeitsgedächtnis, exekutive Funktionen, kognitive Kontrolle. Häufigstes Stimulationsziel für kognitive Verbesserung. Im 10-20-System: F3 (links) oder F4 (rechts). \cite{hoy_enhancement_2016, woods_technical_2016}
 		},
 	genitive=Dorsolateralen Präfrontalen Kortex,
-	dative=Dorsolateralem Präfrontalem Kortex,
+	plural=Dorsolaterale Präfrontale Kortizes
 }
 
 \newacronym{a:DLPFC}{DLPFC}{\gls{DLPFC}}
@@ -230,7 +291,7 @@
 {
 	name=Primärer Motorischer Kortex,
 	description={
-			Hirnregion für willkürliche Bewegungssteuerung. Kritisch für motorisches Lernen und Fertigkeitserwerb. Häufigstes Stimulationsziel bei motorischen Anwendungen. Im 10-20-System: C3 (links) oder C4 (rechts). Anodale \gls{tDCS} verbessert Konsolidierung. \cite{reis_noninvasive_2009}\newline
+			Hirnregion für willkürliche Bewegungssteuerung. Kritisch für motorisches Lernen und Fertigkeitserwerb. Häufigstes Stimulationsziel bei motorischen Anwendungen. Im 10-20-System: C3 (links) oder C4 (rechts). Anodale \gls{tDCS} verbessert Konsolidierung. \cite{reis_noninvasive_2009}
 		},
 	genitive=Primären Motorischen Kortex,
 	plural=Primäre Motorische Kortizes

HSRTReport/Imports.tex

@@ -8,8 +8,17 @@
 % fp package
 \RequirePackage[nomessages]{fp}% http://ctan.org/pkg/fp
 
+% xstring package
+\RequirePackage{xstring}
+
 % Glossaries package
-\RequirePackage[acronym, savenumberlist=true]{glossaries}
+\RequirePackage[acronym]{glossaries}
+
+% Import multicols
+\RequirePackage{multicol}
+
+% Silence package warnings
+\RequirePackage{silence}
 
 % Babel for language support
 \RequirePackage[ngerman]{babel}
@@ -27,6 +36,9 @@
 % Geometry for setting page dimensions and margins
 \RequirePackage[a4paper, margin=2cm]{geometry}
 
+% Booktabs for better table formatting
+\RequirePackage{booktabs}
+
 % Tabularx for tables with fixed width columns
 \RequirePackage{tabularx}
 

TeX/GlossarySettings.tex

@@ -1,30 +1,34 @@
 %!TEX root = ../Main.tex
 \makeglossaries
-
+\iffalse
-\newcolumntype{L}[1]{>{\raggedright\let\newline\\\arraybackslash\hspace{0pt}}p{#1}}
+	\newglossarystyle{manualfixedwidth}{
-\newcolumntype{C}[1]{>{\centering\let\newline\\\arraybackslash\hspace{0pt}}p{#1}}
+	\setglossarystyle{long3colheader} % Use existing stable base style
-\newcolumntype{R}[1]{>{\raggedleft\let\newline\\\arraybackslash\hspace{0pt}}p{#1}}
+	\newcolumntype{R}{>{\raggedleft\arraybackslash}p{2cm}}
+	\setlength\LTleft{-5pt}
+	\renewenvironment{theglossary}%
+	{\begin{longtable}{p{4cm}p{10cm}R}} % override only the tabular environment specifying widths
+			{\end{longtable}}%
+	}
+\fi
 
 \newglossarystyle{manualfixedwidth}{
-	\setglossarystyle{long3colheader}
+\setglossarystyle{long3colheader} % Use existing stable base style
-	\renewenvironment{theglossary}
+\newcolumntype{R}{>{\raggedleft\arraybackslash}p{2cm}}
-	{\begin{longtable}{
+\newcolumntype{D}{>{\raggedright\arraybackslash}p{4.5cm}}
-				@{}
+\setlength\LTleft{-5pt}
-				L{0.30\textwidth-\tabcolsep}
+\renewenvironment{theglossary}%
-				p{0.58\textwidth-\tabcolsep}
+{\begin{longtable}{Dp{9.5cm}R}} % override only the tabular environment specifying widths
-				R{0.10\textwidth-\tabcolsep}
+		{\end{longtable}}%
-				@{}
+\renewcommand{\arraystretch}{1.1} % 1.5 times normal line height
-			}}
-			{\end{longtable}}
-	\renewcommand*{\glsgroupskip}{}
-	\renewcommand{\arraystretch}{1.1}
 }
 
 \setglossarystyle{manualfixedwidth}
 
+%\setglossarystyle{long3colheader}
 \renewcommand*{\entryname}{Wort/Abkürzung}
-\renewcommand*{\descriptionname}{Bedeutung}
+\renewcommand*{\descriptionname}{Beschreibung}
 \renewcommand*{\pagelistname}{Seite(n)}
+\setlength{\glsdescwidth}{0.75\textwidth}
 \glsenablehyper
 \renewcommand*{\glsclearpage}{}
 \renewcommand{\acronymname}{Abkürzungsverzeichnis}
@@ -39,13 +43,3 @@
 {\glsgen}% link cs
 {\Glsgen}% link ucfirst cs
 {\GLSgen}% link all caps cs
-
-% dative
-\glsaddkey
-{dative}% key
-{}% default value
-{\glsentrydative}% no link cs
-{\Glsentrydative}% no link ucfirst cs
-{\glsdative}% link cs
-{\Glsdative}% link ucfirst cs
-{\GLSdative}% link all caps cs

TeX/Preamble.tex

@@ -2,7 +2,7 @@
 
 % ==== Imports ====
 \usepackage{hyperref}
-\usepackage[acronym, savenumberlist=true]{glossaries}
+\usepackage[acronym]{glossaries}
 \usepackage[nameinlink, noabbrev]{cleveref}
 % ==== /Imports ====
 

TeX/Settings/General.tex

@@ -7,7 +7,7 @@
 \createdon{\today}
 
 % Title
-\title{Ist transkranielle Hirnstimulation eine praktikable Methode zur Beschleunigung des Fertigkeitserwerbs im Bildungskontext?}
+\title{Ist transkranielle Hirnstimulation eine praktikable Methode zur Beschleunigung des Fertigkeitserwerbs in Bildungs- und Trainingskontexten?}
 
 % Data fields for the title page
 \makeatletter
@@ -15,11 +15,9 @@
 \AddTitlePageDataLine{}{Transkranielle Hirnstimulation zur Förderung des Denkens und des Lernens}
 \AddTitlePageDataSpace{3pt}
 % Deutsch
-\AddTitlePageDataLine{Keywords (Deutsch)}{Transkranielle Hirnstimulation, Neuroenhancement, Fertigkeitserwerb}
+\AddTitlePageDataLine{Keywords}{Transkranielle Hirnstimulation, Neuroenhancement, Fertigkeitserwerb, Bildung und Training, Neuroplastizität}
-\AddTitlePageDataLine{}{Bildung und Training, Neuroplastizität}
 % Englisch
-\AddTitlePageDataLine{Keywords (English)}{Transcranial Stimulation, Neuroenhancement, Skill Acquisition}
+\AddTitlePageDataLine{}{Transcranial Stimulation, Neuroenhancement, Skill Acquisition, Education and Training, Neuroplasticity}
-\AddTitlePageDataLine{}{Education and Training, Neuroplasticity}
 \AddTitlePageDataSpace{5pt}
 \AddTitlePageDataLine{Wortanzahl}{\quickwordcount{Content/01_content}} % !!! Only 01_content.tex !!!
 \AddTitlePageDataSpace{5pt}